“經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西,都巴不得利用暑假時(shí)間,把自己學(xué)習(xí)的很多理論知識(shí)、農(nóng)林技術(shù),應(yīng)用到實(shí)踐中去,為我們家鄉(xiāng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村出力。而且我們絕大部分同學(xué)都已經(jīng)下定決心,畢業(yè)后要回到農(nóng)村去,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老脫貧致富!”臨近期末,浙江省首批農(nóng)民大學(xué)生、浙江林學(xué)院林業(yè)脫產(chǎn)班班長(zhǎng)鄒方根興奮地告訴筆者,他們班的同學(xué)正在策劃暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),準(zhǔn)備利用暑假好好檢驗(yàn)一下在大學(xué)里學(xué)習(xí)到的知識(shí),同時(shí)回家調(diào)查一下農(nóng)村最需要什么技術(shù),好在下個(gè)學(xué)期更有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。
今年2月23日,浙江省來(lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的首批85名青年農(nóng)民,戴上了浙江林學(xué)院的校徽,正式注冊(cè)成為該校的林業(yè)技術(shù)脫產(chǎn)班的全日制大學(xué)生。他們?cè)谛@期間將學(xué)習(xí)農(nóng)村政策、經(jīng)濟(jì)林培育、植物營(yíng)養(yǎng)、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖、高山蔬菜培育學(xué)等和農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,農(nóng)民大學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)情況怎么樣呢?他們學(xué)到自己想要學(xué)習(xí)的東西了嗎?
我們學(xué)到了想要的知識(shí)
“由于班級(jí)85人都來(lái)自不同地方,所以大家一開(kāi)始心都靜不下來(lái),用在適應(yīng)大學(xué)生活上的時(shí)間就用了兩個(gè)月。” 鄒方根是農(nóng)民脫產(chǎn)班的班長(zhǎng),他說(shuō),“雖然同學(xué)的文化根底相差很大、接受能力也不一樣,但經(jīng)努力,一個(gè)學(xué)期下來(lái),大家覺(jué)得自己學(xué)習(xí)了很多知識(shí),也都適應(yīng)了大學(xué)的生活?！?
“和其他班級(jí)開(kāi)的課程不一樣,我們開(kāi)設(shè)的課程中沒(méi)有英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課,幾乎全部課程都是十分重要的農(nóng)林專(zhuān)業(yè)的課程。”鄒方根說(shuō),在這個(gè)學(xué)期里,他們的實(shí)踐課程比較多,有的課大部分時(shí)間是在校園里和野外進(jìn)行的。同時(shí),他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,已經(jīng)先后三次前往省內(nèi)新農(nóng)村建設(shè)示范村,實(shí)地了解新農(nóng)村的建設(shè)情況。
為了使同學(xué)們能夠根據(jù)自己家鄉(xiāng)的實(shí)際情況和自己的愛(ài)好,在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)各有側(cè)重,現(xiàn)在班級(jí)已經(jīng)被分成了6個(gè)興趣小組。空余的時(shí)間,大家都按照小組進(jìn)行學(xué)習(xí)、一起討論,商討畢業(yè)以后如何為自己家鄉(xiāng)建設(shè)出力。大家非常珍惜每一分鐘,如今,在浙江林學(xué)院里校園里,最早到教室里早自習(xí)的是農(nóng)民大學(xué)生,晚上最遲離開(kāi)教室的也是農(nóng)民大學(xué)生。
“剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候,我們認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè),離我們太遠(yuǎn)了,因?yàn)槲覀兌紒?lái)自欠發(fā)達(dá)地區(qū)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我們對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,有了越來(lái)越清晰的理解,也越來(lái)越有信心了?！编u方根說(shuō),“我認(rèn)為最關(guān)鍵的先要使更多的農(nóng)民們形成一種意識(shí),要改變他們落后的觀(guān)念,然后在給他們送去一定的科技和文化,只要有人帶領(lǐng),我們的家鄉(xiāng)也一定能建設(shè)成為富裕的新農(nóng)村?！?
我們要回農(nóng)村去
“上大學(xué)和沒(méi)有上大學(xué)那肯定是完全不一樣的?！眮?lái)自蒼南的章步雕認(rèn)為,讓他感受最大的是很多技術(shù)性強(qiáng)的課程。比如上大學(xué)前總是以為肥料放得多總是好的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《植物營(yíng)養(yǎng)與肥料》這門(mén)課,才知道各種肥料只有施用合理,才能對(duì)作物起到補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的作用,施用的不合理甚至?xí)o農(nóng)作物帶來(lái)負(fù)面效果。
來(lái)自云和的吳君婷說(shuō):“上大學(xué),學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要。但我認(rèn)為對(duì)我最有用的,還是讓我樹(shù)立了回家鄉(xiāng)發(fā)展的信心?，F(xiàn)在我接觸到很多新事物,這些東西讓我越來(lái)越覺(jué)得農(nóng)村需要我們,我們?cè)谵r(nóng)村發(fā)展將會(huì)大有作為?！?
和這兩位農(nóng)民大學(xué)生一樣,筆者了解到,作為浙江省首批農(nóng)民大學(xué)生,幾乎所有的同學(xué)都明確表示,自己將來(lái)要回到家鄉(xiāng),為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。而事實(shí)上,他們?cè)缫呀?jīng)注定要成為浙江省社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。目前,農(nóng)民大學(xué)生100%提交了入黨申請(qǐng)書(shū),堅(jiān)定了入黨的決心,很多人在入黨申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)道:“我要成為一名黨員,帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,把我們現(xiàn)在的欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村?！?
在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)大家共同富裕
來(lái)自景寧的陳華芬對(duì)中藥材特別有興趣,一直在醞釀畢業(yè)以后回家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)中草藥?！拔覀兡抢锏霓r(nóng)民,如果不是得重病都是自己采集山上的中草藥治療的。但是,現(xiàn)在大家只是自己去山上采了自己使用,我覺(jué)得這些植物如果經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā),肯定很有市場(chǎng)前景。” 她想在家鄉(xiāng)辦一個(gè)中草藥方面的公司,吸引當(dāng)?shù)氐那嗄贽r(nóng)民回鄉(xiāng)工作創(chuàng)業(yè),為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)。這幾天她都在準(zhǔn)備著,想利用暑假回家好好去收集家鄉(xiāng)各種中草藥的藥效和使用方法,然后下個(gè)學(xué)期再有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一下相關(guān)知識(shí),為以后開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐乃幉拇蛳聦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)?！拔艺娴南氚岩呀?jīng)出去打工的年輕人吸引回來(lái),要建設(shè)新農(nóng)村,首先就是要有人啊!”
和陳華芬一樣,他們班的很多人都抱著回家創(chuàng)業(yè),吸引年輕人回家建設(shè)新農(nóng)村的夢(mèng)想,團(tuán)支部書(shū)記石海燕也是其中之一。作為班里的團(tuán)支書(shū),石海燕也是班里為數(shù)不多的黨員之一。由于年輕人都外出打工了,除了她以外,村子里其他黨員的年紀(jì)都70多歲了?！按遄永锼臀页鰜?lái)讀大學(xué),就是想讓我學(xué)成后能夠回去,帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親脫貧致富。那樣不僅對(duì)得起父老鄉(xiāng)親,也能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！?下一步她想到學(xué)校里剛剛成立的茶文化學(xué)院里去學(xué)習(xí)一些茶葉種植方面的課程,“我們家鄉(xiāng)茶葉很多,但是沒(méi)有很好地開(kāi)發(fā)和利用,我想學(xué)些這方面的知識(shí),以后回鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)高山茶葉,作出成績(jī),吸引更多的年輕人回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)?！?/P>
http://www.greentimes.com/News/lm_105/60228.asp 《中國(guó)綠色時(shí)報(bào)》：2006.7.3
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