聽(tīng)說(shuō)會(huì)有個(gè)大學(xué)生哥哥來(lái)家里陪自己過(guò)暑假，小調(diào)皮舟舟激動(dòng)了好些天；大哥哥一來(lái)，兩人就成了好朋友。在舟舟眼里，“譚哥哥做的炒飯比外婆做的都好吃，簡(jiǎn)直可以拿去評(píng)獎(jiǎng)了”——
“一個(gè)上午，寫(xiě)了一小時(shí)作業(yè)，上了半小時(shí)網(wǎng)，還看了國(guó)際象棋的書(shū)，現(xiàn)在看一小時(shí)電視輕松輕松。”窗外是火辣的太陽(yáng)，寬敞涼快的客廳里，親密的哥倆——19歲的小譚和9歲的舟舟，正舒適地看著電視。
從本月初開(kāi)始，舟舟的家多了一個(gè)新“成員”：浙江林學(xué)院大二學(xué)生小譚。接下來(lái)的一個(gè)月，舟舟的爸爸媽媽再也不用為舟舟的暑假生活操心了——舟舟做功課、看電視、上網(wǎng)、游泳、眼療，都有小譚陪護(hù)?！昂芟褚粋€(gè)保姆?！毙∽T笑著說(shuō)，自己每天的任務(wù)，就是把舟舟的時(shí)間安排好，在家按時(shí)做作業(yè)讀書(shū)，出門(mén)保證他的安全。
“家教保姆”鎖定大學(xué)生
舟舟正讀小學(xué)二年級(jí)，父母都在媒體工作，每天早出晚歸。平時(shí)舟舟能按部就班上學(xué)放學(xué)，可一放假，小家伙就讓人愁死了。
為了對(duì)他有點(diǎn)約束力，暑假開(kāi)始前，舟舟媽媽就給舟舟制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃上寫(xiě)著：作業(yè)、眼睛理療保健、閱讀每天必做；上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、看電視都可以做，但有時(shí)間限制。計(jì)劃雖然定好了，但是舟舟媽媽仍然放心不下，自己的兒子自己知道：對(duì)于調(diào)皮的舟舟來(lái)說(shuō)，每天只有半小時(shí)時(shí)間上網(wǎng)，看電視也不能盡興。把他一個(gè)人放在家里，嚴(yán)格執(zhí)行這份計(jì)劃難度不小，更何況一人在家也不安全。
帶去單位吧？也不行。舟舟的爸爸吳先生一想起兒子在單位里東串串西串串就后怕。要是舟舟去了，自己沒(méi)心思上班不說(shuō)，還會(huì)妨礙同事工作。
用培訓(xùn)班把他關(guān)?。扛恍?。關(guān)得住他的人關(guān)不住他的心，關(guān)出孩子的“心病”就更劃不來(lái)了。暑假總還是要還給孩子，讓他有時(shí)間做做自己喜歡做的事情，有時(shí)間休息，有時(shí)間鍛煉身體。
“暑假這么長(zhǎng)，該拿他怎么辦呢？”吳先生思前想后，決定請(qǐng)個(gè)人到家里來(lái)管管舟舟。那請(qǐng)誰(shuí)呢？“請(qǐng)老師不如請(qǐng)個(gè)大學(xué)生吧，兩人年齡差距不大，更能融洽地相處”。想到就辦，于是吳先生通過(guò)在林學(xué)院當(dāng)老師的朋友，找到了小譚。雙方敲定：小譚陪讀陪玩一個(gè)月，吃住全包，800元報(bào)酬。
吳先生透露，這一招深得兒子的心。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)大學(xué)生哥哥要來(lái)家里陪自己過(guò)暑假，舟舟激動(dòng)了好些天，天天都會(huì)自言自語(yǔ)地“倒計(jì)時(shí)”。七月初，期末考試一結(jié)束，小譚就到吳先生家報(bào)到了。
沒(méi)兩天哥倆就成好朋友
“說(shuō)是家教，其實(shí)比家教輕松多了。”靦腆的小譚說(shuō)，聰明的舟舟在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么問(wèn)題，所以自己更像是一個(gè)“督學(xué)”———監(jiān)督舟舟學(xué)好玩好就行了。
沒(méi)出兩天，小譚和舟舟就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
每天早晨，舟舟的爸爸媽媽離家上班，晚上六七點(diǎn)鐘才回來(lái)。這之間的10多個(gè)小時(shí)，舟舟完全交給小譚。如果午飯不想出去吃，小譚還會(huì)下廚房露露廚藝。小譚笑著說(shuō)：“只會(huì)炒飯這一類(lèi)比較簡(jiǎn)單的，做飯還不太熟練。”而一旁的舟舟卻嚷著：“譚哥哥做的炒飯比外婆做的都好吃，簡(jiǎn)直可以拿去評(píng)獎(jiǎng)了！”小哥倆開(kāi)懷大笑。
雖然任務(wù)不重，但小譚還是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。有時(shí)舟舟一看電視或上網(wǎng)，就忘了做作業(yè)，小譚會(huì)馬上督促他。商量的口氣加上略帶嚴(yán)肅的表情，竟把調(diào)皮的舟舟鎮(zhèn)住了，不好意思不聽(tīng)話(huà)。身邊多了這份提醒，舟舟基本上能按照媽媽制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表度過(guò)每一天。
掐指一算，小譚來(lái)家里有十天了，舟舟的爸媽對(duì)小譚的工作很滿(mǎn)意，覺(jué)得今年的暑假比以往真是輕松很多。
明年還愿陪舟舟過(guò)暑假
小譚告訴記者，提到全陪家教，很多同學(xué)乍一聽(tīng)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)”可怕“，好像自己24小時(shí)都?xì)w別人管一樣。其實(shí)如果自己工作出色，和對(duì)方建立起互相信任的關(guān)系后，會(huì)覺(jué)得很溫暖也很自在。“學(xué)校、家里有什么特殊情況，自己都可以及時(shí)回去。更何況，在陪舟舟的同時(shí)也不耽誤自己看書(shū)。”小譚經(jīng)常會(huì)和寢室里的同學(xué)聊起自己的“弟弟”舟舟，同學(xué)們對(duì)這份“全陪家教”工作非常羨慕，紛紛打聽(tīng)怎么才能找到這么好的差事。
舟舟快要參加國(guó)際象棋考級(jí)了。小譚給自己定了一個(gè)目標(biāo)，在這一個(gè)月時(shí)間里，希望通過(guò)自己和舟舟的切磋，讓舟舟的棋藝有所進(jìn)步，能順利通過(guò)考級(jí)。他還告訴記者：“舟舟的爸爸媽媽人都很好，舟舟也很可愛(ài)。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，明年我還愿意來(lái)陪舟舟過(guò)暑假?！?/P>
大學(xué)生當(dāng)“保姆”，挺好
艾丹青
小譚順利成為了舟舟家的新成員。雖是“短期行為”，但他給自己找了份差事的同時(shí)，又減輕了舟舟父母暑假的后顧之憂(yōu)，可謂一舉多得。而事情背后的意義遠(yuǎn)不止于此。
小譚的故事，回應(yīng)了那些對(duì)大學(xué)生當(dāng)“保姆”頗有微詞的人。大材小用、價(jià)值流失等等都不足以構(gòu)成反對(duì)的理由，正是因?yàn)樵S多家庭確有需要，大學(xué)生才有機(jī)會(huì)“走進(jìn)尋常百姓家”，這是市場(chǎng)原則的體現(xiàn)。更何況，在此過(guò)程中，大學(xué)生既得到了學(xué)會(huì)適應(yīng)陌生環(huán)境的機(jī)遇，又鍛煉了與人溝通相處的能力，甚至還經(jīng)受了人品和誠(chéng)信等考驗(yàn)——凡此種種，對(duì)于大學(xué)生今后的就業(yè)和生存都是一筆寶貴財(cái)富。因此，對(duì)大學(xué)生該不該當(dāng)保姆的爭(zhēng)議沒(méi)有意義，如何提供支持和輔助，讓大學(xué)生通過(guò)“保姆”職位發(fā)揮出最大的能力，才是真正有“建設(shè)性”的。
幾天前，52名“大學(xué)生保姆”從四川到達(dá)北京，開(kāi)始暑假打工生活，不少媒體的跟蹤報(bào)道令我們思考：究竟什么崗位才符合社會(huì)給大學(xué)生定義的價(jià)值邏輯？其實(shí)，大學(xué)生實(shí)現(xiàn)價(jià)值的渠道應(yīng)該多元化，而任何渠道，核心都只有一個(gè)——因?yàn)樾枰r(jià)值才不是無(wú)本之末，才有的放矢。這樣的思考，對(duì)大學(xué)生就業(yè)同樣有參考價(jià)值。
你能接受大學(xué)生“保姆”嗎？大學(xué)生“保姆”這個(gè)新興崗位需要從哪些方面完善？歡迎讀者通過(guò)“教育聊吧”和我們聊聊。
http://hzrb.hangzhou.com.cn/20050801/ca1137167.htm 《杭州日?qǐng)?bào)》：2006.7.18
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