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“你這樣種下去的水稻，很難成活的，應(yīng)該這樣，像我這樣才行。”日前，嘉興市七星鎮(zhèn)博山村和高豐村等農(nóng)業(yè)大村，出現(xiàn)了一群帶著帽子的特殊“農(nóng)民”。這些“農(nóng)民”都是浙江林學(xué)院的的在校大學(xué)生，他們是來(lái)這里向農(nóng)民“拜師學(xué)藝”，向農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植技術(shù)的。
帶隊(duì)的浙江林學(xué)院學(xué)生干部余杰說(shuō)：“我們這些學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的也是農(nóng)林種植技術(shù)，應(yīng)該說(shuō)理論基礎(chǔ)都比較扎實(shí)，以前我們都是利用暑假時(shí)間，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的科技知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田。但是我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)民雖然沒(méi)有很好的科技知識(shí)，但是要真正說(shuō)起作物的習(xí)性、生長(zhǎng)特點(diǎn)，比我們大多數(shù)學(xué)生要強(qiáng)的多，而且他們的土辦法都很實(shí)用、人人都會(huì)用，所以我們組織了學(xué)生，拜農(nóng)民朋友為師，到農(nóng)村基層學(xué)習(xí)‘常識(shí)性技術(shù)’。”
和這些學(xué)生一樣，該校方丹靜等十多名學(xué)生，也利用暑假時(shí)間來(lái)到“中國(guó)香菇城”——浙江慶元縣，向當(dāng)?shù)厣睫r(nóng)學(xué)習(xí)有機(jī)香菇的種植技術(shù)。方丹靜說(shuō)：“慶元縣世界人工栽培香菇的發(fā)祥地，這里香菇栽培的歷史久遠(yuǎn)，而且產(chǎn)量高、質(zhì)量好、市場(chǎng)大，并建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地和有機(jī)香菇生產(chǎn)示范基地，這也說(shuō)明這里的農(nóng)民肯定有自己的技術(shù)和在生產(chǎn)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們課堂上很難學(xué)習(xí)到的，很值得我們學(xué)習(xí)?！?BR> 和這些學(xué)生一樣，今年暑假，浙江林學(xué)院除了組織30多支小分隊(duì)、200多名大學(xué)生深入農(nóng)村一線(xiàn)，開(kāi)展服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐以外，更有200多名學(xué)生，把社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容選擇為拜農(nóng)民為師，到農(nóng)村第一線(xiàn)學(xué)習(xí)農(nóng)林生產(chǎn)技術(shù)。在農(nóng)村基層，他們根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特色分別拜相應(yīng)的農(nóng)民為師，一方面利用自己學(xué)習(xí)的技術(shù)知識(shí)為農(nóng)業(yè)服務(wù)，調(diào)研新農(nóng)村建設(shè)的情況；另一方面拜農(nóng)民為師，向他們學(xué)習(xí)長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)以及“土技術(shù)”。農(nóng)民學(xué)習(xí)到了技術(shù)、學(xué)生掌握了農(nóng)業(yè)知識(shí)，這一活動(dòng)獲得了雙贏(yíng)。
在實(shí)踐中，下地沒(méi)多久，余杰等很多學(xué)生就累的不行，晚上吃飯也 吃得更香了，余杰說(shuō)：“真的沒(méi)有想到插秧有這么困難，現(xiàn)在才真正知道，學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)容易，要學(xué)習(xí)插秧種田等‘常識(shí)’性技術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不知道用難多少倍。”
林學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生王康說(shuō)，以前自己雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是從來(lái)沒(méi)有下地種過(guò)田，現(xiàn)在通過(guò)兩個(gè)多星期向農(nóng)民學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在已經(jīng)能夠掌握如何種植水道成活率高，玉米病蟲(chóng)害怎么防治等“土技術(shù)”，這些普通農(nóng)民都知道的“常識(shí)”，恰恰是大學(xué)生在課堂上學(xué)不到的。他表示，課堂上的知識(shí)雖然，很多并不能馬上運(yùn)用，而農(nóng)民掌握的“土技術(shù)”都很實(shí)用，把兩者結(jié)合起來(lái)，能發(fā)揮更大的作用。
說(shuō)到讓大學(xué)生去農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，該校社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師、團(tuán)委主持工作副書(shū)記徐華朝說(shuō)：“現(xiàn)在全國(guó)上下都在開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)，我校也組織了很多學(xué)生，到農(nóng)村去認(rèn)識(shí)了解農(nóng)村，幫助農(nóng)村解決實(shí)際問(wèn)題。但是，事實(shí)上很多大學(xué)生從小就開(kāi)始讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有下地、種過(guò)田，很多農(nóng)民認(rèn)為的常識(shí)性知識(shí)他們都不知道，這樣要他們?nèi)シ?wù)新農(nóng)村，很難深入、持久?，F(xiàn)在讓廣大農(nóng)民拜農(nóng)民為師，不但加深了大學(xué)生和農(nóng)民的感情，而且大學(xué)生也學(xué)習(xí)到了農(nóng)民認(rèn)為是‘常識(shí)’的農(nóng)林業(yè)知識(shí)，可以更好的幫助大學(xué)生成長(zhǎng)，為他們將來(lái)更好的服務(wù)新農(nóng)村積累知識(shí)。”

http://www.farmer.com.cn/sh/jy/xcfz/200607170329.htm 《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》網(wǎng)：2006.7.17